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PPRE - Partage Pédagogies et Ressources pour l’Ecole
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L’Europe des Abbayes et des cathédrales
La construction des cathédrales
La chrétienté s’étend en Europe, l’exemple des pélerins
L’Eglise dans la société médiévale
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Autour de la Méditerranée, la civilisation arabo-musulmane
Naissance et essor d’une nouvelle civilisation basée sur une religion : l’Islam
Les Croisades, une rencontre ratée ?
Echanges en tous genres autour de la Méditerranée
1492-1815 - Des Grandes découvertes à la chute de Napoléon
05 La Révolution Française
Les 3 ordres au XVIII°
Les Cahiers de Doléances
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Les événements
Les héritages de la Révolution
1815-1914 : le XIX° siècle
Le travail des enfants
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De nouveaux moyens de transports
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Syndicats et legislation protègent les ouvriers
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Séquences et fiches de preps
La formation du Royaume de France : un Etat royal, une langue, une capitale
Le XIXème siècle (mise à jour du 29 mai)
La Révolution Française
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L’Union Européenne
séquence géographie les paysages de montagnes, EEDD
Le Territoire français
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Maîtrise de la Langue
Orthographe - Grapho-Phonologie
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Adapter un conte traditonnel en pièce de théâtre au cycle 3
Création poétique au cycle 3
Séquence Littérature : Création poétique
Philosophie Pour Enfants
De l’usage et de l’utilité des activité philosophiques à l’école - Mémoire IUFM 2008
Mathématiques
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Sciences & Technologie
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Education à l’Environnement
Séquence : "la place de l’homme dans un milieu naturel (la forêt)"
séquence cycle 3 sciences chaînes alimentaires EEDD
Le climat, ma planète et moi
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Réaliser un livret individuel pour raconter une sortie faite en classe
1 journée à la Cité de Carcassonne - sortie Patrimoine (cycle 3)
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2002
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2007
B.O. du 12 avril 2007
Documents annexes
2008
De nouveaux programmes
Programmes 2008 : le BO définitif du 19 juin
Synthèses et nouveaux projets du 29 avril 2008
Réactions, avis, analyses
Propositions de programmes 2008
Directives, décrets, lois…
EPEP : proposition de loi du 15 octobre 2008
Projet de loi de finances pour 2009, seconde partie : enseignement scolaire
Réforme du recrutement et de la formation des enseignants
Livrets Scolaires, B.O. du 27 novembre 2008
Instructions pédagogiques sur l’enseignement de la Shoah à l’école élémentaire
Espace Ressources (maternelle)
Agir et s’exprimer avec son corps
courir, sauter pour transporter des objets, cycle 1
séquence courir vite cycle 1
jeu collectif : rapporter le plus d’objets possible, cycle 1
Séquence EPS TPS/PS Les sauts
Séquence EPS TPS-PS Engins roulants
Projets Maternelle
Réaliser un livret individuel pour raconter une sortie faite en classe
Espace Forum : Informer, Débattre, Agir
Pétition "Sauvons les RASED"
EPEP : Etablissement Public d’Education Primaire
Idées d’actions pour informer les parents
Appel d’offres du Ministère pour "veiller" sur ses enseignants
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Pétition de soutien à Alain Refalo
CNAL - Comité National d’Action Laïque
Pétition de soutien à deux collègues de l’Hérault
Collectif Ecole Publique Montpellier
Défense des Enfants International
Lettres d’ouvertes d’enseignants (ou de parents ou d’autres gens) qui ont des choses à dire et à faire
C’est décidé, j’entre en résistance ! par Roland Braun
En conscience je refuse d’obéir, par Alain Refalo
Base élèves : je refuse ! par Christian Gerbelot-Legris
En toute honnêteté, par Philippe Cherpentier, Lodève
Lettre de désobéissance, par Jean-Marc Hostachy.
Une catastrophe annoncée et confirmée, par Pierre Frackowiak, IEN
L’encadrement intermédiaire, entre loyauté et servilité, par Pierre Frackowiak
Lettre d’une mère d’élève sur l’Aide Personnalisée
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